【越努力，越幸運(yùn)】 一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他會(huì)思考的越多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于，優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多...[詳細(xì)]
三分鐘就可測試心理健康，你對(duì)自己的心理情緒有多大的把握?這里心理專家給大家詳細(xì)講解了健康心理的行為標(biāo)準(zhǔn)，并提出相應(yīng)指導(dǎo)。一般心理健康指標(biāo)。馬斯洛曾在與米特曼合著的《變態(tài)心理學(xué)原理》一書中提出過如...[詳細(xì)]
考試前一個(gè)月，對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，考生的知識(shí)水平已經(jīng)基本定型，這個(gè)時(shí)候決定考試發(fā)揮的因素不再是復(fù)習(xí)而是心態(tài)。眾多考生的實(shí)踐表明，迎考的最好心態(tài)就是在塑造并保持一種不驕不躁的平和心態(tài)。以下，心...[詳細(xì)]
學(xué)生姓名:： ** 班級(jí)：四年級(jí) 性別：女 年齡：11歲 基本情況： 父母文化水平為小學(xué)，她性格非常內(nèi)向、有很強(qiáng)的自卑心理、思維遲鈍。 初步分析： 因其父母是在外經(jīng)商的，因而，父母和她缺乏溝通，父母對(duì)...[詳細(xì)]
學(xué)生姓名: ** 班級(jí): 六年級(jí) 性別:女 年齡: 13歲 基本情況： 性格上，膽小、自卑、不愛動(dòng)。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨(dú)，害怕參加活動(dòng)；自卑感強(qiáng)，回避與老師同學(xué)相處。上課從不主動(dòng)舉手回答...[詳細(xì)]
性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，它是個(gè)性的核心部分。畏首畏尾，缺乏獨(dú)立性、過分依戀親人，是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母應(yīng)引起重視，及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)，使孩子的...[詳細(xì)]
美國兒童心理學(xué)家經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)，注重培養(yǎng)孩子快樂的性格，有利于孩子健康成長。那么，如何培養(yǎng)孩子的快樂性格呢？以下幾個(gè)方面可為您提供參考： 第一，密切同孩子之間的感情。在培養(yǎng)快樂性格的過程中，...[詳細(xì)]
1、獨(dú)我行為 在孩子的心目中，家里的一切都理所當(dāng)然是我的，好像從來沒有感受到別人的需要。我的小床、我的電子琴、我的玩具、我的食品，好像沒有什么東西不是我的。一個(gè)第一次隨爸爸出遠(yuǎn)門的孩子看到火車茶桌...[詳細(xì)]
小學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 學(xué)生姓名: 何靜（化名） 班級(jí): 三年級(jí) 性別: 女 年齡:9 基本情況： 又是一堂語文課，依舊玩著卷筆機(jī)，當(dāng)其他學(xué)生自由朗讀時(shí)，老師走過去，示意他停下手中的擺弄，拿起書本，寧抬起...[詳細(xì)]
第一，美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾 幾乎每個(gè)中學(xué)生都有美好的愿望，對(duì)未來充滿著憧憬和向往。他們幻想做一個(gè)有學(xué)問、受人尊重的作家、工程師、醫(yī)生、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)干部等等，而實(shí)際上他們當(dāng)中有一些學(xué)...[詳細(xì)]
繼7月7日中科院心理研究所科技人才早期培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)基地與西山學(xué)校正式揭牌合作后，總校領(lǐng)導(dǎo)為了更有效幫助教師解決工作和生活中的壓力和困惑，更好地讓教師與學(xué)生互動(dòng)，改進(jìn)溝通方式，提高工作效率及教育成...[詳細(xì)]
中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，面對(duì)激烈的競爭，不僅要求他們具有較高的駕馭科學(xué)文化知識(shí)的能力，而且應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)瞬息萬變的形勢(shì)和環(huán)境。中學(xué)生處于青春發(fā)育期，是人生的第二次成長高峰。其生理、認(rèn)...[詳細(xì)]
現(xiàn)代社會(huì)，讓人擔(dān)憂的事太多了：年輕人擔(dān)憂能否考上好學(xué)校、找到好工作，中年人為能否順利買房、結(jié)婚、生子憂心忡忡，老年人又為能否老有所依而傷懷。正如楊絳先生所說，人這一生實(shí)在太苦，各階段都有擔(dān)憂的...[詳細(xì)]
樂觀者在面臨壓力時(shí)有更好的掌控能力，他們往往相信5件事，為自己的樂觀信念打氣。 1.好事即將發(fā)生。人生總有跌宕起伏，處于低谷時(shí)，樂觀者會(huì)預(yù)計(jì)頂峰就要到來。美國心理學(xué)家雪莉·卡特爾博士認(rèn)為，這種輕...[詳細(xì)]
中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么 1、有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值�！ ⌒睦斫】档闹袑W(xué)生，不僅能現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自我，承認(rèn)自我，接受自我，而且還要有自知之明。對(duì)自己的能力、特長...[詳細(xì)]
閩公網(wǎng)安備 35018102000197號(hào) 
